دانلود رایگان مقاله تاثیر سقف نمره در نمرات دانش آموز و ارزیابی دوره

قیمت خرید این محصول

رایگان

دانلود مقاله انگلیسی سفارش ترجمه این مقاله

عنوان فارسی

تاثیر سقف نمره در نمرات دانش آموز و ارزیابی دوره: شواهدی از یک تغییر سیاست

عنوان انگلیسی

The impact of grade ceilings on student grades and course evaluations: Evidence from a policy change

صفحات مقاله فارسی

صفحات مقاله انگلیسی

سال انتشار

2017

نشریه

الزویر - Elsevier

فرمت مقاله انگلیسی

PDF

کد محصول

E3467

رشته های مرتبط با این مقاله

علوم اقتصادی و علوم تربیتی

گرایش های مرتبط با این مقاله

تکنولوژی اموزشی

مجله

بررسی آموزش اقتصادی - Economics of Education Review

دانشگاه

بخش اقتصاد و امور مالی، دانشکده کسب و کار هانتسمن، دانشگاه ایالتی یوتا، ایالات متحده

برای سفارش ترجمه این مقاله با کیفیت عالی و در کوتاه ترین زمان ممکن توسط مترجمین مجرب سایت ایران عرضه؛ روی دکمه سبز رنگ کلیک نمایید.

چکیده

Abstract

This paper analyzes the effects of a grade ceiling policy on grade distributions and course evaluations. Results show that the effects vary based upon the level of the grade ceiling. A ceiling set at 2.8 decreased overall grade point average (GPA) by reducing the number of As and Bs and increasing the number of lower grades given. This low ceiling also increased the number of withdrawals and significantly lowered course evaluations. A ceiling set at 3.2 decreased overall GPA by reducing the number of As and increasing the number of Bs given, but the effects on course evaluations were smaller in magnitude and insignificant.

بحث

5. Discussion

With ever increasing grade inflation, we are likely to see more grade ceiling policies imposed. This paper provides insight into how these ceilings will impact the distribution of student grades. While higher ceilings ease the bunching of grades only at the top of the distribution, lower ceilings can further spread the distribution into the C range and below. The change in withdrawals suggests that lower ceilings may also prevent “shopping” for more lenient classes. These grade ceiling policies also provide a useful identification tool to evaluate the impact of grades on student evaluations.

برچسب‌ها: دانلود رایگان مقالات انگلیسی علوم اقتصادی، دانلود رایگان مقالات isi