دانلود رایگان مقاله روابط عمومی و دیپلماسی عمومی در برنامه های ارزشیابی فرهنگی و آموزشی: رویکرد هماهنگی در برنامه هامفری

قیمت خرید این محصول

رایگان

دانلود مقاله انگلیسی سفارش ترجمه این مقاله

عنوان فارسی

روابط عمومی و دیپلماسی عمومی در برنامه های ارزشیابی فرهنگی و آموزشی: رویکرد هماهنگی در برنامه هامفری

عنوان انگلیسی

Public relations and public diplomacy in cultural and educational exchange programs: A coorientational approach to the Humphrey Program

صفحات مقاله فارسی

صفحات مقاله انگلیسی

سال انتشار

2015

فرمت مقاله انگلیسی

PDF

نشریه

الزویر - Elsevier

کد محصول

E4880

دانشگاه

دانشکده ارتباطات، دانشگاه آمریکایی، ایالات متحده

رشته های مرتبط با این مقاله

علوم ارتباطات اجتماعی

کلمات کلیدی

ارتباطات، روابط عمومی، مدل هماهنگی، دیپلماسی عمومی، تبادل فرهنگی و آموزشی، برنامه هامفری، بین فرهنگی، مناقشات، کیفی، مصاحبه

گرایش های مرتبط با این مقاله

روابط عمومی

مجله

بررسی روابط عمومی - Public Relations Review

برای سفارش ترجمه این مقاله با کیفیت عالی و در کوتاه ترین زمان ممکن توسط مترجمین مجرب سایت ایران عرضه؛ روی دکمه سبز رنگ کلیک نمایید.

۰.۰ (بدون امتیاز)

امتیاز دهید

نتیجه گیری

9. Discussion and conclusion

Twelve in-depth interviews were conducted to explore the perceptual differences between staff and Fellows toward the meaning of the Humphrey Fellowship Program. The coorientation model, as a theoretical and methodological framework, structured research questions and guided data collection and analysis. Research questions asked whether the two parties’ views showed agreement, congruency, and accuracy toward the meaning of the program. On a surface level, staff and Fellows agreed on the purpose of the program, but when investigated minutely, each party’s emphasis varied greatly under the umbrella of each emerging theme. Fellows indicated incongruency in considering the staff’s goal to be public diplomacy, but staff were not concerned with public diplomacy, resulting in inaccuracy between the two parties.

برچسب‌ها: دانلود رایگان مقالات isi