ترجمه مقاله تاثیر شرکت در ورزش های سازمان یافته در جلوگیری از خودآزاری نوجوانان - نشریه الزویر

قیمت خرید این محصول

۲۶۸,۰۰۰ تومان

دانلود مقاله انگلیسی

عنوان فارسی

تاثیر شرکت در ورزش های سازمان یافته برای جلوگیری از خودآزاری در نوجوانان؟ تجزیه و تحلیل مکانیسم های اساسی

عنوان انگلیسی

Can participation in organized sports help adolescents refrain from self-harm? An analysis of underlying mechanisms

صفحات مقاله فارسی

20

صفحات مقاله انگلیسی

6

سال انتشار

2022

رفرنس

دارای رفرنس در داخل متن و انتهای مقاله

نشریه

الزویر - Elsevier

فرمت مقاله انگلیسی

pdf و ورد تایپ شده با قابلیت ویرایش

فرمت ترجمه مقاله

pdf و ورد تایپ شده با قابلیت ویرایش

فونت ترجمه مقاله

بی نازنین

سایز ترجمه مقاله

14

نوع مقاله

ISI

نوع نگارش

مقالات پژوهشی (تحقیقاتی)

نوع ارائه مقاله

ژورنال

پایگاه

اسکوپوس

ایمپکت فاکتور(IF) مجله

5.231 در سال 2021

شاخص H_index مجله

99 در سال 2022

شاخص SJR مجله

1.369 در سال 2021

شناسه ISSN مجله

1469-0292

شاخص Q یا Quartile (چارک)

Q1 در سال 2021

کد محصول

13000

وضعیت ترجمه عناوین تصاویر و جداول

ترجمه شده است ✓

وضعیت ترجمه متون داخل تصاویر و جداول

ترجمه شده است ✓

وضعیت ترجمه منابع داخل متن

ترجمه شده است ✓

وضعیت فرمولها و محاسبات در فایل ترجمه

تایپ شده است ✓

ضمیمه

ندارد ☓

بیس

است ✓

مدل مفهومی

دارد ✓

پرسشنامه

ندارد ☓

متغیر

دارد ✓

فرضیه

ندارد ☓

رفرنس در ترجمه

در انتهای مقاله درج شده است

رشته و گرایش های مرتبط با این مقاله

تربیت بدنی - روانشناسی ورزشی

مجله

Psychology of Sport & Exercise

کلمات کلیدی

فعالیت های ورزشی سازمان یافته - رفتارهای خودآزاری - عملکردها - نوجوانی

کلمات کلیدی انگلیسی

Organized sport activities - Self-harming behaviors - Mechanisms - Adolescence

doi یا شناسه دیجیتال

https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2022.102133

با خرید این کالا; ترجمه فارسی مقاله، مقاله انگلیسی، پاورپوینت و ترجمه خلاصه قابل دانلود خواهد بود. بلافاصله پس از خرید، دکمه دانلود ظاهر شده و محصول به ایمیل شما نیز ارسال خواهد گردید.

۰.۰ (هنوز امتیازی ثبت نشده است)

فهرست مطالب

چکیده

1. مقدمه

2. شیوه

3. نتایج

4. بحث

تامین بودجه

اعلامیه تعارض منافع

منابع

تصاویر فایل ورد ترجمه مقاله (جهت بزرگنمایی روی عکس کلیک نمایید)

فایل پاورپوینت این مقاله

در کنار ترجمه مقاله، فایل پاورپوینت این مقاله نیز ایجاد شده و در این محصول قرار داده شده است که پس از خریداری به همراه ترجمه قابل دانلود خواهد بود. تعداد اسلایدهای این پاورپوینت 16 می باشد و آماده ارائه در دانشگاه یا سایر سمینارها است.

فایل خلاصه ترجمه

در صورتی که نیاز به خلاصه ای از متن ترجمه این مقاله دارید، می توانید از فایل خلاصه ترجمه استفاده نمایید که به این محصول اضافه شده است. خلاصه ترجمه این مقاله در 6 صفحه در فایل word انجام شده و داخل بسته قرار گرفته است.

نمونه چکیده ترجمه متن فارسی

چکیده
تحقیق به طور ویژه ای بر آن چه که ممکن است باعث وقوع کمتر خود آسیبی عمدی در نوجوانان شود، متمرکز شده است. زیرا حوزه ی ورزشی یک بستر حائز اهمیت برای ارتقای سازگاری مثبت است. ما پیشنهاد داده ایم که انجام فعالیت های ورزشی سازمان دهـی شده از طریق تاثیرگذاری روی بهزیستی روان شـناختی، می تواند از آسیب رساندن نوجوانان به خود ، خودداری کند. ما توسط دو موج داده های طولی از 998 نوجوان سوئدی در مقاطع 7 و 8 ( که 52% آن ها پسر بودند)، این موضوع که آیا علائم افسردگی و اعتماد به نفس واسطه ی ارتباط بین فعالیت های ورزشی سازمان یافته و خود آسیبی هست یا خیر را آزمایش کردیم. نتایج نشان داد که اعتماد به نفس ، و نه علائم افسردگی، در ارتباط بین فعالیت های ورزشی سازمانی و کاهش خودآزاری دخیل است. یافته های ما ، این نظر را که فعالیت های ورزشی سازمانی می توانند به عنوان راهی قابل اعتماد برای افزایش سلامت روان و بستری برای اقدامات آینده باشند را تقویت می کند.
2. شیوه
2. 1. شرکت کنندگان
نمونه ی پژوهش از یک پروژه ی طولی [به علت داوری کور حذف شده است] شامل دانش آموزان پایه ی هفتم، هشتم و نهم از هفت دبیرستان وابسته به شهرداری در یک شهر متوسط در سوئد، گرفته شد. داده ها به صورت سالانه به مدت چهار سال جمع آوری شد. نمونه ی هدف از دانش آموزان در دومین و سومین زمان مشخص برای تحلیلمان گرفته شد ( از این پس آن ها را T1 و T2 می نامیم). نمونه ی تحلیلی این پروژه شامل شرکت 998 نوجوان پایه ی هفتم و هشتم بود ( 519 پسر؛ Mسن _ 94. 13؛ SD _ 74.0 ) همه ی دانش آموزانی که در T1 شرکت کرده بودند، در تحلیل هایمان مشمول شدند. بیشتر نوجوانان نمونه ی ما در سوئد به دنیا آمدند ( 85.3%). اکثر این نوجوانان با هر دو والدینشان سکونت داشتند ( 66% )، در حالیکه بقیه در محیط حضانت مشترک ( 14.4%)، فقط با یک ولی ( 17.3% مادر و 2.4% پدر)، یا تمهیدات حضانتی دیگر ( حدود 1% ) زندگی می کردند. همچنین، اکثریت پدرها (89.4%) و مادرهای این نوجوانان (73.2%) دارای شغل تمام وقت بودند.
2. 2. رویه
رویه ی پژوهش به تایید هیئت اخلاق تحقیق رسید [به علت داوری کور حذف شده است]. به دنبال تایید مقامات آموزش و پرورش شهرداری محلی و مدیران هر مدرسه، برای والدین نامه ای که آن ها را از هدف پژوهش مطلع سازد، ارسال و از آن ها خواسته شد در صورت امتناع از شرکت فرزندشان در این پژوهش، فرمی را امضا کرده و عودت دهند ( آن ها همچنین می توانستند برای امتناع زنگ بزنند یا ایمیل دهند). در صورت عدم رد کردن، فرض بر رضایت داشتن گذاشته می شد ( یعنی موافقت تلویحی). در مجموع 1.7% والدین رضایت ندادند. همچنین به دانش آموزان اطلاع داده شد که مشارکت آن ها به صورت داوطلبانه بوده و از محرمانگی جواب هایشان اطمینان داده شد. دستیاران پژوهشی تعلیم دیده بر جمع آوری داده ها در مدارس، نظارت داشتند. دانش آموزان حین پاسخ به پرسشنامه، تنقلات و کمک هزینه ی تحصیلی دریافت می کردند.