ترجمه مقاله روش های تدریس در آموزش ابتدایی از دیدگاه معلم

قیمت خرید این محصول

۲۳,۰۰۰ تومان

دانلود رایگان نمونه دانلود مقاله انگلیسی

عنوان فارسی

روش های تدریس در آموزش ابتدایی از دیدگاه معلم

عنوان انگلیسی

Teaching methods in primary education from the teacher’s point of view

صفحات مقاله فارسی

صفحات مقاله انگلیسی

سال انتشار

2016

نشریه

SHS-Conferences

فرمت مقاله انگلیسی

PDF

فرمت ترجمه مقاله

ورد تایپ شده

رفرنس

دارد

کد محصول

6877

رشته های مرتبط با این مقاله

علوم تربیتی

گرایش های مرتبط با این مقاله

مدیریت آموزشی

مجله

ERPA کنگره بین المللی در آموزش

دانشگاه

دانشکده آموزش، دانشگاه هاردک کارلوف، چک

کلمات کلیدی

روشهای تدریس، آموزش ابتدایی، حرفه ی تدریس، متدولوژی تدریس

۰.۰ (بدون امتیاز)

امتیاز دهید

فهرست مطالب

چکیده
1 بینش در این مساله
2 پیش زمینه نظری
3 متدولوژی تحقیقات
3.1 ابزار تحقیق
3.2 نمونه ی تحقیقات
4 نتایج تحقیق برگزیده
5 خلاصه

نمونه چکیده متن اصلی انگلیسی

Abstract

The paper is based on the current research project aimed at finding the use of teaching methods in primary education. The aim of this paper is to analyse and describe the current situation based on the results of the quantitative survey. The primary outcome introduced in this paper is to describe the current situation in the Czech Republic from the teacher’s point of view and to analyse strengths and weaknesses of different teaching methods in educational practice. The fundamental research method was participant observation. The paper represents the first part of a wider research which is focused on all participants (teachers, pupils, parents) of the educational process.

نمونه چکیده ترجمه متن فارسی

چکیده

این مقاله بر مبنای پروژه تحقیقاتی کنونی به منظور یافتن کاربرد روشهای تدریس در آموزش ابتدایی است. هدف این مقاله تحلیل و توصیف موقعیت فعلی بر مبنای نتایج بررسی کمّی میباشد. پیامد اصلی مطرح شده در این مقاله، توصیف موقعیت فعلی در جمهوری چک از دیدگاه معلم و تحلیل نقاط قوت و ضعف روشهای تدریس مختلف در شیوه ی آموزشی است. روش تحقیق اساسی، مشاهده ی شرکت کننده بود. این مقاله، بخش اول یک تحقیق وسیع تر را نشان میدهد که بر روی کل شرکت کنندگان (معلمین، شاگردان، والدین) فرایند آموزشی متمرکز است.

برچسب‌ها: دانلود رایگان مقالات انگلیسی علوم تربیتی