ترجمه مقاله مروری بر اوتیسم - نشریه الزویر

قیمت خرید این محصول

۲۹,۰۰۰ تومان

دانلود مقاله انگلیسی

عنوان فارسی

اوتیسم: فراتر از تئوری ذهن

عنوان انگلیسی

Autism: beyond theory of mind

صفحات مقاله فارسی

18

صفحات مقاله انگلیسی

18

سال انتشار

1994

نشریه

الزویر - Elsevier

فرمت مقاله انگلیسی

PDF

فرمت ترجمه مقاله

ورد تایپ شده

رفرنس

دارد

کد محصول

f224

رشته های مرتبط با این مقاله

روانشناسی و پزشکی

گرایش های مرتبط با این مقاله

روانشناسی بالینی، روانشناسی رشد و روانپزشکی

مجله

شناخت - Cognition

دانشگاه

واحد توسعه شناختی MRC، لندن، انگلستان

ترجمه این مقاله به صورت خلاصه انجام شده است.

۰.۰ (بدون امتیاز)

امتیاز دهید

فهرست مطالب

چکیده
تئوری ذهن اوتیسم
نقایص و شکاف ها
محدودیت های تئوری ذهن
ویژگی های غیر سه گانه
اقلیت با استعداد
نظریه انسجام مرکزی
شواهد تجربی : ویژگی ها و مزیت ها
شواهد تجربی: نقایص
اختلال تعالی
انسجام مرکزی و یادگیری
انسجام مرکزی و عملکرد اجرایی
چشم انداز آینده

نمونه چکیده متن اصلی انگلیسی

Abstract

The theory of mind account of autism has been remarkably successful in making specific predictions about the impairments in socialization, imagination and communication shown by people with autism. It cannot, however, explain either the non-triad features of autism, or earlier experimental findings of abnormal assets and deficits on non-social tasks. These unexplained aspects of autism, and the existence of autistic individuals who consistently pass false belief tasks, suggest that it may be necessary to postulate an additional cognitive abnormality. One possible abnormality - weak central coherence - is discussed, and preliminary evidence for this theory is presented.

نمونه چکیده ترجمه متن فارسی

چکیده
تئوری ذهن در اوتیسم به طور قابل ملاحظه ای در پیش بینی های خاص در مورد اختلالات اجتماعی ، تخیل وارتباط نشان داده شده توسط افراد مبتلا به اوتیسم، موفق بوده است. این ،با این حال، نمی تواند ویژگی های غیر سه گانه اوتیسم، و یا یافته های تجربی قبلی از موارد غیر طبیعی و نقص در انجام وظایف غیر اجتماعی را توضیح دهد. . این جنبه غیر قابل توضیح از اوتیسم، و وجود افراد مبتلا به اوتیسم که به طور مداوم آزمون باور غلط را با موفقیت می گذرانند، نشان می دهد که ممکن است فرض یک ناهنجاری شناختی اضافی لازم باشد. یکی اختلال احتمالی - انسجام مرکزی ضعیف - ، مورد بحث قرار گرفته و شواهد اولیه برای این نظریه ارائه شده است.