ترجمه مقاله نقش اصلی نظریه در تحقیق کیفی - نشریه Sage

قیمت خرید این محصول

۲۹,۰۰۰ تومان

دانلود مقاله انگلیسی

عنوان فارسی

نقش اصلی نظریه در تحقیق کیفی

عنوان انگلیسی

The Central Role of Theory in Qualitative Research

صفحات مقاله فارسی

24

صفحات مقاله انگلیسی

10

سال انتشار

2018

رفرنس

دارای رفرنس در داخل متن و انتهای مقاله

نشریه

سیج - Sage

فرمت مقاله انگلیسی

PDF

فرمت ترجمه مقاله

ورد تایپ شده و pdf

فونت ترجمه مقاله

بی نازنین

سایز ترجمه مقاله

14

نوع مقاله

ISI

نوع نگارش

مقالات پژوهشی (تحقیقاتی)

نوع ارائه مقاله

ژورنال

پایگاه

اسکوپوس

ایمپکت فاکتور(IF) مجله

2.267 در سال 2018

شاخص H_index مجله

16 در سال 2019

شاخص SJR مجله

0.410 در سال 2018

شناسه ISSN مجله

1609-4069

شاخص Q یا Quartile (چارک)

Q2 در سال 2018

کد محصول

F1449

وضعیت ترجمه عناوین تصاویر

ترجمه شده است ✓

وضعیت ترجمه متون داخل تصاویر

ترجمه شده است ✓

وضعیت ترجمه منابع داخل متن

به صورت انگلیسی درج شده است ✓

بیس

است ✓

مدل مفهومی

دارد ✓

پرسشنامه

ندارد ☓

متغیر

ندارد ☓

رفرنس در ترجمه

در داخل متن و انتهای مقاله درج شده است

رشته و گرایش های مرتبط با این مقاله

مدیریت، سیاست های تحقیق و توسعه، تحقیق در عملیات

مجله

مجله بین المللی روش های کیفی - International Journal of Qualitative Methods

دانشگاه

دانشگاه آزوسا اقیانوس آرام، ایالات متحده آمریکا

کلمات کلیدی

تئوری انتقادی، توصیف تفسیری، ارزیابی کیفی، ترکیب/متاآنالیز کیفی، شیوه های پرسش کیفی

کلمات کلیدی انگلیسی

critical theory - interpretive description - qualitative evaluation - qualitative meta-analysis/synthesis - methods in qualitative inquiry

doi یا شناسه دیجیتال

https://doi.org/10.1177/1609406918797475

ترجمه این مقاله با کیفیت متوسط انجام شده است. بلافاصله پس از خرید، دکمه دانلود ظاهر خواهد شد. ترجمه به ایمیل شما نیز ارسال خواهد گردید.

فهرست مطالب

چکیده
آنچه از قبل می دانستیم
آنچه از این مقاله می آموزیم
مقدمه
تئوری و تولید دانش
بازتاب پذیری و تجسد
کولینز
استوکتون
بررسی استفاده از نظریه در تحقیق کیفی
چارچوب مفهومی آشفته
معرفت شناسی و انتخاب نظریه
موارد و رمز گذاری
ارزیابی و نشان دادن نقش اصلی نظریه
محدودیت ها و نتیجه گیری

نمونه چکیده متن اصلی انگلیسی

Abstract

The use of theory in science is an ongoing debate in the production of knowledge. Related to qualitative research methods, a variety of approaches have been set forth in the literature using the terms conceptual framework, theoretical framework, paradigm, and epistemology. While these approaches are helpful in their own context, we summarize and distill them in order to build upon the case that a balanced and centered use of the theoretical framework can bolster the qualitative approach. Our project builds on the arguments that epistemology and methodological rigor are essential by adding the notion that the influence of theory permeates almost every aspect of the study—even if the author does not recognize this influence. Compilers of methodological approaches have referred to the use of theory as analogous to a coat closet in which different items can be housed or a lens through which the literature and data in the study are viewed. In this article, we offer an evaluative quadrant for determining the appropriate use of theory in qualitative research and a diagram of the qualitative project that points to the central role of a theoretical framework. We also caution against the overreliance on theory in the event that it begins to limit the ability to see emergent findings in the data.

نمونه چکیده ترجمه متن فارسی

چکیده
استفاده از تئوری در علم از مباحث همیشگی در تولید دانش مطرح بوده است. در خصوص شیوه های تحقیق، رویکردهای مختلفی با استفاده از چهارچوب مفهومی اصطلاحات، چهارچوب نظری، الگو و معرفت شناسی در ادبیات بیان شده است. در حالی که این رویکردها در مغهوم و زمینۀ خود مفید هستند، ما در اینجا به منظور ساخت و ارائۀ موردی که کابرد اساسی و متعادل چهرچوب نظری را بتوان متکی به رویکرد کیفی ساخت به خلاصه سازی آنها خواهیم پرداخت. طرح ما استوار بر مباحثی است که معرفت شناسی و دقت روش شناسی با افزودن این تصور که تأثیر تئوری تقریبا به تمام ابعاد مطالعه نفوذ می کند ضرورت دارد- ولو آنکه مولف خود این تأثیر را تشخیص ندهد. گردآورندگان رویکردهای روش شناختی به تئوری به مثابه یک گنجۀ لباس می نگرند که می توان در آن اقلام مختلف قرار داد و یا به مثابه عدسی یا لنزی که ادبیات و داده ها مطالعه را از طریق آن بتوان دید. ما در این مقاله یک چهارگوش ارزش گذاری برای تعیین کاربرد بجا از تئوری یا نظریه در تحقیق کیفی و نمودار طرح کیفی که به نقش اصلی یک چهارچوب نظری اشاره دارد ارائه خواهیم داد. علاوه بر این، به اتکای بیش از حد به نظریه در شرایطی که مشاهدۀ یافته های ضروری در داده های را محدود می کند هشدار خواهیم داد.