منابع آزمون اصلح آموزگار ابتدایی 1405 (PDF رایگان)

منابع درج شده در این صفحه طبق سرفصل های اعلامی از سوی دانشگاه فرهنگیان در تیر 1405، برای قبول شدگان آزمون آموزش ایتدایی میباشد.

منابع آزمون اصلح آموزگار ابتدایی (آموزش ابتدایی)

• آسیب شناسی کودک و نوجوان
  1. جفری، ج، هوگارد (1393). رفتارهای دردسر آفرین در نوجوانی، ترجمه امیر خطیبی. تهران: رشد
  2. نراقی زاده، افسانه (1396) مسائل نوجوانان و جوانان. تهران: مهراندیش.
• آموزش و طراحی واحد یادگیری فارسی
  1. دادرس، محمد و نقیب زاده، میرعبدالحسین (1386). زبان، مساله ای معرفتی و تربیتی در آراء فیلسوفان و مربیان، فصل نامه اندیشه های نوین تربیتی. 3 (3)، 95-117. (فایل pdf جزوه)
  2. دادرس محمد (1391) طبقه بندی چندگانه موضوعی واژگان پایه فارسی، فصل نامه مطالعات برنامه درسی، ۷ (27) 33-66 (فایل pdf جزوه)
  3. دستجردی کاظمی مهدی, سلیمانی زهرا 1385. آگاهی واج شناختی چیست؟، پژوهش در حیطه کودکان استثنایی، سال 6، شماره 931، 4-954. (فایل pdf جزوه)
• آموزش و طراحی واحد یادگیری ریاضی
  1. هشت فصل اول کتاب مبانی آموزش ریاضی برای معلمان دبستان و مهارت آموزان ابتدایی (1397). مولف دکتر مانی رضائی. دانشگاه فرهنگیان.
• آموزش و طراحی واحد یادگیری علوم تجربی
  1. مبانی آموزش علوم در دوره ابتدایی. سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی.
  2. کتاب معلم (راهنمای تدریس علوم تجربی پایه های اول تا ششم دبستان) (فایل pdf علوم 1) (فایل pdf علوم 2) (فایل pdf علوم 3) (فایل pdf علوم 4) (فایل pdf علوم 5) (فایل pdf علوم 6)
• مدیریت کلاس درس و یادگیری 
  1. مدیریت کلاس درس (آخرین انتشار). نویسنده: محمدرضا سرمدی و محمدحسن صیف، انتشارات دانشگاه پیام نور، فصلهای 4، 6، 7 و 8.
  2. مدیریت اثربخش کلاس درس (آخرین انتشار). نویسنده: گریت تریسی، ترجمه نادرقلی قورچیان و همکاران، انتشارات نسل آفتاب، فصلهای 1 و 3.
  3. مدیریت کلاس درس (آخرین انتشار). نویسندگان: رودولف درایکورس و دیگران، مترجم: حمید علیزاده و علیرضا روحی، انتشارات دانژه، بخش 2، 3 و 4.
• معلم تحول آفرین
  1. شورای عالی انقلاب فرهنگی (1390). مبانی نظری سند تحول بنیادین تعلیم و تربیت رسمی و عمومی (بخش اول و دوم، صص از ابتدا تا ص 318 و بخش چرخش های تحول آفرین، صص: 413-418). (فایل pdf سوالات) (خرید پاسخنامه)
  2. شورای عالی انقلاب فرهنگی (1390)، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش. (فایل pdf سوالات) (خرید پاسخنامه)

بخش های سه گانه آزمون جامع پایانی و حد نصاب (براساس آزمون 1404)

• نمره کارآموزی: این بخش 275 نمره دارد و نمره توسط معاونت محترم آموزشی و تحصیلات تکمیلی قبل از برگزاری آزمون جامع در اختیار مرکز سنجش شایستگی های حرفه ای قرار خواهد گرفت.
• نمره مؤلفه فرهنگی: این بخش 2۷۵ نمره دارد و شامل معدل نمره های هفت گانه فرهنگی است (که در پودمان های اول و دوم ارائه و آزمون آن به صورت متمرکز برگزار شده است). الزم به ذکر است در صورتی که شرکت کنندگان در یک یا چند عنوان غایب باشند یا حد نصاب را کسب نکرده باشند، مجاز به شرکت در آزمون جامع نخواهند بود.
• نمره مؤلفه کتبی: این بخش 4۵0 نمره دارد و آزمون آن توسط مرکز سنجش شایستگی های حرفه ای و طبق جدول شماره یک طراحی خواهد شد.

صفحات مرتبط

• سوالات آزمون اصلح آموزگار ابتدایی
• اخبار استخدامی آموزش و پرورش
• دفترچه راهنمای منابع آزمون جامع اصلح 1405